Como na turma 2311 o gênero textual trabalhado foi música e os alunos viram durante o projeto músicas com formato de conto, a proposta nessa turma foi de que os alunos a partir de uma música (haviam duas opções: "El bahiano - Soledad" e "En el muelle de San Blas - Maná"), criassem uma continuação para a história.
EN EL MUELLE DE SAN BLAS - Maná
Ella despidió a su amor
El partió en un barco en el muelle
De San Blas
El juró que volvería y empapada en llanto
Ella juró que esperaría
Miles de lunas de lunas pasaron
Y siempre ella estaba en el muelle, esperando
Muchas tardes se anidaron
Se anidaron en su pelo y en sus labios
Llevaba el mismo vestido
Y por si el volviera no se fuera a equivocar
Los cangrejos le mordían
Sus ropajes, su tristeza y su ilusión
Y el tiempo se escurrió
Y sus ojos se le llenaron de amaneceres
Y del mar se enamoró
Y su cuerpo se enraizó en el muelle
Sola, sola, en el olvido
Sola, sola con su espíritu
Sola, sola con su amor el mar
Sola, en el muelle de San Blas
Su cabello se blanqueó
Pero ningún barco a su amor le devolvía
Y en el pueblo le decían
Le decían la loca del muelle de San Blas
Y una tarde de abril
La intentaron trasladar al manicomio
Nadie la pudo arrancar
Y del mar nunca jamás la separaron
Sola, sola, en el olvido
Sola, sola con su espíritu
Sola, sola con su amor el mar
Sola, en el muelle de San Blas
Sola, sola se quedó.
(Um dos trabalhos realizado pela turma 2311)
Já na turma 2312 o gênero textual trabalhado foi o conto. A proposta era semelhante a da turma 2311, porém, os alunos receberam um conto e tiveram que criar um final para a história.
La foto salió movida - Julio Cortázar
Historias de Cronopios y de famas
Un cronopio va a abrir la puerta de calle, y al meter la mano en el bolsillo para sacar la llave lo que saca es una caja de fósforos, entonces este cronopio se aflige mucho y empieza a pensar que si en vez de la llave encuentra los fósforos, sería horrible que el mundo se hubiera desplazado de golpe, y a lo mejor si los fósforos están donde la llave, puede suceder que encuentre la billetera llena de fósforos, y la azucarera llena de dinero, y el piano lleno de azúcar, y la guía del teléfono llena de música, y el ropero lleno de abonados, y la cama llena de trajes, y los floreros llenos de sábanas, y los tranvías llenos de rosas, y los campos llenos de tranvías. Así es que este cronopio se aflige horriblemente y corre a mirarse al espejo, pero como el espejo esta algo ladeado lo que ve es el paragüero del zaguán, y sus presunciones se confirman y estalla en sollozos, cae de rodillas y junta sus manecitas no sabe para que. Los famas vecinos acuden a consolarlo, y también las esperanzas, pero pasan horas antes de que el cronopio salga de su desesperación y acepte una taza de té, que mira y examina mucho antes de beber, no vaya a pasar que en vez de una taza de té sea un hormiguero o un libro de Samuel Smiles.
(Um dos trabalhos realizado pela turma 2312)
Na última turma, 2313, o gênero textual trabalhado foi o micro conto. Os alunos tiveram então que criar um micro conto a partir dos exemplos apresentados em aula e também no perfil do grupo no Facebook.
Ex:
(Um dos trabalhos realizado pela turma 2313)
